古典语言主要

哈弗福德的古典语言主要为学生提供了在这两个希腊文和拉丁文的机会,熟练掌握并探讨经典文本以及它们出现的文学,历史和哲学背景。

这主要是由经典系开设的四分之一。一个小部门有广泛的影响力,我们通过我们与希腊文,拉丁文,和古典研究布林莫尔的部门合作,为学生提供一个紧密的学术团体,以各种课程和教师的福利,以及访问。

Curriculum & Courses

修读古典语言各大必须能够在一个先进的水平,这需要希腊的四门课程和拉美4超出小学阶段阅读希腊文和拉丁文。至少在每种语言两门课程必须达到或超过国内先进水平。在这个级别(200和300级)语言类通常针对一个特定的主题,文字,或与之相关的古老语言或文化通过讨论和批判性分析的话题。通过我们与布林莫尔的合作伙伴关系,我们还提供研究生水平的拉丁文和希腊文类。

主要的高潮每个学生参与全系 高级研讨班 和生产高级论文。

  • 主要要求

    古典文化和社会

    哈弗福德的古典文化和社会为学生提供主要和次要的探索古代经典生活在其所有方面,从语言,文学,历史,哲学,考古学的机会,更多的 - 以及其对后世文化传统的影响。它的目的是让学生在希腊文或拉丁文使用了坚实的基础作为跳板古典时代的文化和社会的集中研究,在以下几个方面的一个集中:考古学和艺术史,哲学,宗教,文学与经典的传统,历史和社会。

    • 两个学期拉丁文或希腊超越了初级水平。
    • 在希腊或罗马的历史一个疗程。
    • Three courses in an area of concentration (Literature & the Classical Tradition, Philosophy & Religion, Archaeology & Art History, or History & Society), at least two of which must be at the 200 level or above.
    • Three electives in Classical Studies, at least one of which must be in History & Society (except in the case of History & Society concentrators)。
    • 该专业学生的阅读列表完成(见部门网站)。
    • 高级研讨班和毕业论文(技术服务小组H398/技术服务小组h399)。

    古典语言

    哈弗福德的古典语言主要为学生提供了在这两个希腊文和拉丁文的机会,熟练掌握并探讨经典文本以及它们出现的文学,历史和哲学背景。

    • 超出基本八级学期的课程希腊语和拉丁语,其中在每种语言至少有两个必须在200级以上之间分配。
    • 该专业学生的阅读列表完成(见部门网站)。
    • 高级研讨班(技术服务小组H398/技术服务小组h399)。

    希腊文或拉丁文

    学生在希腊谁重大或拉丁追求一个密集课程在两种语言中的一个,另外在一个联盟的字段,它本身可能是古典研究的先进水平做的工作,但也可能是英语或其他语言,比较文学,哲学,宗教,历史,艺术史,考古学,计算机科学或音乐,事实上,几乎所有的学科,学生可以连接到他们的智力利益,他们的语言学习的补充。

    • 六门课程超出一种语言,其中至少有四个必须在200或以上级别的入门水平。
    • 在相关领域最低的超出导入三级学期的课程。
    • 该专业学生的阅读列表完成(见部门网站)。
    • 高级研讨班和毕业论文(技术服务小组H398/技术服务小组h399)。

    专业的阅读列表

    该专业学生阅读清单包括一组由教师选择的,必不可少的希腊和拉丁文本的英语由高级年初被读取(如果不是在原来的)。许多这些文本将被分配在不同的班级,而其他人将补充类读物。通过阅读,综合考虑,并在列表上讨论的文本,经学生 - 无论关注的焦点他们的特殊重大,将进行讨论,并与范围的更好的感觉和深度传承经典更强的共同基础出现。对于大多数作品特定翻译或翻译建议该部门的网站上,但如果学生想读出不同的版本,它们可以与任何教员请教学习翻译是否是一个合理的选择。 (名单公布在部门网页上。)

    高级项目

    在经典的部门资深经验建立向高级论文(通常为35〜45页)对学生的选择的话题的写作,两名教员的指导下进行。在他们的论文,经同学介绍原来的工作基础上认真和深入的研究,延伸约古代及其在创新和照明方式接收知识。

    高级研讨班,秋季学期期间进行每周一次的课程,提供了哪些学生介绍各种理论方法的论坛,进一步拓展阅读能力和批判奖学金,并了解该领域的研究资源;这也给了他们一个机会,以便起草一个有趣的和适当的问题,他们将在他们的春季学期写论文探讨。

    高级项目学习目标

    在写毕业论文的过程中,学生应该获得和展示:

    • 为了使以经典的领域作出新的贡献,以便起草一个有趣的和适当的问题的能力。
    • 的能力,阅读有关古代文本,在原有的语言适当,并讨论和分析古典文化的各个方面。
    • 有关现代学术和参与经典学科的方法和标准的了解。
    • 能力开发的文章长度的纸张,包括原来的工作,两名教师的辅导下。

    高级项目评估

    该论文于下列标准评价:

    • 原始研究问题的概念化
      学生努力承认并探索创新的论文问题的全面影响。学生的深度和精度证明了问题的重要性,并在回答这其中的利害关系。
    • 熟悉和原始文本的理解
      学生从事的主要来源,回答他们研究的问题。他们的主要证据组织得很好,详尽,并与它们所造成的持续的学术对话集成。学生努力显示现有的来源或带来新的照明光源承担对他们的研究问题,创造性的方法。
    • 与二次文献接合
      学生们展示学术文献的全面把握,因为它通过合成和贡献的学术对话涉及到的论文题目。
    • 方法和理论方法
      学生接地他们的论文中关于古代当前的知识,展示有关的方法和理论问题的透彻理解。
    • 争论的质量
      学生构建一个理由充分的,良好的结构,并明确表示参数;思想的线明显出现,而得出的结论是有说服力的。
    • 写作的清晰度
      写作是一致的配合,明确,条理清楚,并愉快的阅读。
    • 口头表达
      在学期结束时,学生展示他们在一个有口才,配合演讲的主题全面的了解,并能对问题提供创新,周到的答案。

    对于荣誉的要求

    学生表现出卓越的性能在工作过程中主要的和高级的论文将有资格获得荣誉部门。有资格获得荣誉,学生必须至少在其主要课程3.7(3.85高的荣誉)的累积GPA,赚取至少3.7的上档次的高级论文(3.85至高荣誉)。

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